Embora não esteja relacionado directamente com as TIC, achei interessante partilhar.
"Este video surgiu na Austrália no âmbito de uma campanha de sensibilização sobre a influência que os adultos têm sobre os comportamentos das crianças.
As crianças observam-nos, imitam-nos, fazem o que nos vêem fazer e disso não nos podemos esquecer.
• Os seus olhos observam-nos de noite e de dia todas as palavras entram nos seus ouvidos atentos;
• As suas mãos querem fazer o que nós fazemos;
• Eles passam a vida a sonhar que um dia serão como nós, porque somos os seus ídolos, os mais sábios entre os sábios;
• Nas suas pequenas mentes nunca albergam suspeitas nem dúvidas, acreditam em nós com devoção, afirmam que tudo o que dizemos e fazemos está certo e, quando crescem, dirão e farão muitas das coisas que dissemos e fizemos;
• Acreditam que temos sempre razão;
• Com os olhos abertos e os ouvidos sempre alerta, observam-nos e escutam-nos a todo o momento;
• Estamos a servir de exemplo, em cada dia, em tudo o que fazemos!
• São as crianças que estão à espera de crescer para ser como aprenderam com cada um de nós."
Penso que é um bom tema de reflexão".
Retirado de http://www.continuobuscando.blogspot.com/, em 27/12/2009.
Rita Brito
domingo, 27 de dezembro de 2009
terça-feira, 22 de dezembro de 2009
A importância do computador na aprendizagem, segundo Seymour Papert
Coloco aqui outro filme interessante, embora seja velhinho. No entanto, nunca será demais repetir as palavras de Papert.
Rita Brito
Rita Brito
quarta-feira, 9 de dezembro de 2009
Sugata Mitra - "Hole in the Wall"
O Professor Sugata Mitra é (nesta data) Professor de Tecnologia Educacional na Escola de Educação, Comunicação e Ciências Linguísticas na Universidade de Newcastle, UK. Ele também é "Chief Scientist", Emeritus, no NIIT*.
Anexo um filme muito interessante sobre uma investigação feita pelo mesmo, o filme pode ser visto aqui.
De seguida coloco um pequeno artigo descritivo do projecto de investigação do mesmo professor, chamado "Hole in the wall".
Why you should listen to him: In 1999, Sugata Mitra and his colleagues dug a hole in a wall bordering an urban slum in New Delhi, installed an Internet-connected PC, and left it there (with a hidden camera filming the area). What they saw was kids from the slum playing around with the computer and in the process learning how to use it and how to go online, and then teaching each other.
In the following years they replicated the experiment in other parts of India, urban and rural, with similar results, challenging some of the key assumptions of formal education. The "Hole in the Wall" project demonstrates that, even in the absence of any direct input from a teacher, an environment that stimulates curiosity can cause learning through self-instruction and peer-shared knowledge. Mitra, who's now a professor of educational technology at Newcastle University (UK), calls it "minimally invasive education."
"Education-as-usual assumes that kids are empty vessels who need to be sat down in a room and filled with curricular content. Dr. Mitra's experiments prove that wrong."
Linux Journal
Retirado de http://www.ted.com/speakers/sugata_mitra.html, 09/12/2009
* NIIT is a Information Technology global education and training company headquartered in Gurgaon, India. It is one of Asia's largest Information Technology training and education company with 5 million students across 40 countries. The company is listed on the National Stock Exchange and Bombay Stock Exchange of India.
Anexo um filme muito interessante sobre uma investigação feita pelo mesmo, o filme pode ser visto aqui.
De seguida coloco um pequeno artigo descritivo do projecto de investigação do mesmo professor, chamado "Hole in the wall".
Why you should listen to him: In 1999, Sugata Mitra and his colleagues dug a hole in a wall bordering an urban slum in New Delhi, installed an Internet-connected PC, and left it there (with a hidden camera filming the area). What they saw was kids from the slum playing around with the computer and in the process learning how to use it and how to go online, and then teaching each other.
In the following years they replicated the experiment in other parts of India, urban and rural, with similar results, challenging some of the key assumptions of formal education. The "Hole in the Wall" project demonstrates that, even in the absence of any direct input from a teacher, an environment that stimulates curiosity can cause learning through self-instruction and peer-shared knowledge. Mitra, who's now a professor of educational technology at Newcastle University (UK), calls it "minimally invasive education."
"Education-as-usual assumes that kids are empty vessels who need to be sat down in a room and filled with curricular content. Dr. Mitra's experiments prove that wrong."
Linux Journal
Retirado de http://www.ted.com/speakers/sugata_mitra.html, 09/12/2009
* NIIT is a Information Technology global education and training company headquartered in Gurgaon, India. It is one of Asia's largest Information Technology training and education company with 5 million students across 40 countries. The company is listed on the National Stock Exchange and Bombay Stock Exchange of India.
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